摘要
英语专业区域国别研究课程教学质量评价研究应结合区域国别研究课程的特点,对其教学质量进行全方面、科学性的评价。该研究采用文献分析和总结的方法整理出教学质量评价初选指标和指标体系,进而尝试提出符合英语专业区域国别研究课程教学特点的评价体系,最终依据该体系建立系统的评价结构,为以后该领域的研究奠定理论基础。
出处
《海外英语》
2022年第24期104-105,111,共3页
Overseas English
基金
大连外国语大学2021年度高等教育研究课题立项:新文科背景下《美国研究》课程对学生素质培养的影响研究(2021GJYB12)
大连外国语大学2021年大学生创新创业训练计划项目:基于差距模式的区域国别研究课程教学质量综合评价研究(202110172A351)
大连外国语大学2021年度本科教学改革研究项目:基于SEM的区域国别研究课程教学质量综合评价研究
大连外国语大学2021年度研究生教育教学改革立项:研究生《学术写作》课程的行动研究(YJG2021-11)的阶段性成果。
作者简介
卢佳美(1999—),女,辽宁阜新人,大连外国语大学学生;李雪梅(1975—),女,辽宁大连人,大连外国语大学副教授,博士,博士后,硕士生导师,主要研究方向为美国文学与英语教学。
