摘要
教育信息化被认为是缩小城乡教育差距,促进教育公平的有力手段。尤其是数字化技术的出现,几乎完成了对教育领域形态的重塑。教育信息化突破了教育时空限制,扭转了信息的单向传播模式,能够促进优质教育资源的共享。但在实践中,教育信息化在促进教育公平方面还存在一系列的问题。文章阐述了教育信息化的概念并总结了教育信息化进程中面临的现实困境,最后从多个角度提出了借助教育信息化促进教育公平的路径。
出处
《生活教育》
2022年第28期62-64,共3页
Life&Education
作者简介
马雪琴,女,甘肃省永登县城关第三小学教师,研究方向:教育信息化。
