摘要
“课程思政”是高等医学院校培养德才兼备医学人才的重要途径。文章基于马克思主义的视角,分别从马克思主义的基本立场、基本观点和基本方法的角度,探究在医学教育教学中融入思想政治教育元素的方法,突破马克思主义切入医学理论与实践的瓶颈,为医学专业教育与思想政治教育的深度融合、拓展医学学科研究领域提供方法论,从而使医学课程思政建设提质增效,达到春风化雨、润物无声的育人效果。
作者
何茹
王华生
刘洪帅
HE Ru;WANG Huasheng;LIU Hongshuai
基金
2021年广西教育科学规划课题“医学课程思政的建构原则、方法及路径研究”(课题编号:2021B151)
2021年度广西教育科学规划课题“‘健康中国2030’战略视域医者仁心培育的实践路径研究”(课题编号:2021C345)。
作者简介
何茹(1993-),女,硕士,右江民族医学院马克思主义学院助教,研究方向为思想政治教育;王华生(1965-),男,硕士,右江民族医学院马克思主义学院副教授,研究方向为思想政治教育;刘洪帅(1989-),男,硕士,右江民族医学院马克思主义学院助教,研究方向为思想政治教育。
