摘要
曾经流传中国学生学习语文有“三怕”:一怕文言文,二怕写作文,三怕周树人。其中,文言文名列第一,足见其难度之大。的确,由于时代特点、文化背景、语言习惯等方面的不同,今人读古语难免望文兴叹。面对一个陌生的文言文语段,学生不可避免地会遇到一些生僻的疑难字词。这些字词就像一道道“路障”,给学生正确理解文意、厘清文本要点、把握作者的观点态度带来极大的阻碍,最终直接影响解题。笔者认为,在文言文阅读中,学生只要平时多积累、多总结、多实践,找到语法规律,掌握破解技巧,就能够像疱丁解牛那样,顺乎规律,使一切疑难迎刃而解。
