摘要
建立健全家庭学校社会协同育人机制是未来教育改革的重要领域。空军军医大学西京医院幼儿园始终坚持让每一个孩子都享有公平而有质量的教育。在十项国家、省部级课题研究的基础上,我园针对健康问题低龄化及学前教育长期存在家园社目标分歧及协同模式不健全等问题,以“协同保教健康发展”为顶层设计,构建起家园社协同保教机制和整体框架(如图1)。从当前健康教育的实际情况看,较多家长把健康等同于身体健康,多数教师把健康等同于身心健康,对健康的片面理解和多方教育主体目标不一致给健康教育实施造成诸多困难。
出处
《人民教育》
北大核心
2022年第20期40-42,共3页
People's Education
基金
全国教育科学“十三五”规划2017年度单位资助教育部规划课题“基于幼儿健康教育质量的医幼结合机制探索”(编号:FHB170605)的研究成果。
作者简介
李娟,空军军医大学西京医院幼儿园园长,李洋,空军军医大学西京医院幼儿园教师;黄耀莹,空军军医大学西京医院幼儿园教师;崔蕾,空军军医大学西京医院幼儿园教师。
