摘要
中学共青团在全团居于基础性、战略性和源头性地位,推进中学共青团改革是全团改革的一项基础工程。中学共青团分年级思想引领体系设计要有正确的指导思想、明确的工作目标、科学的设计理念,要坚持系统性、创新性、协同性和可操作性。中学共青团分年级思想引领的主要目标包括青年理想信念、青年思想道德、青年自主发展和青年文化素养四个维度,要针对中学不同年级学生的发展特点,科学设置思想引领的主要任务和重点举措,并从加强组织领导、完善工作保障、丰富实施路径等方面推进实施。
出处
《广西青年干部学院学报》
2022年第1期38-43,共6页
Journal of Guangxi Youth Leaders College
基金
2021—2022年度上海学校共青团工作研究重大课题“学校共青团政治引领的内容供给研究”(2021ZZHDA05)
2020年上海高校思想政治工作专项建设计划“大中小一体化德育活动设计”。
作者简介
梁宏亮,硕士,华东师范大学孟宪承书院副院长、讲师,主要研究方向:青年研究、高校思想政治教育;王元力,硕士,华东师范大学物理与电子科学学院团委书记、讲师,主要研究方向:中共党史、高校思想政治教育;黄英樱,硕士,复旦大学附属中学团委书记、复旦基础教育团总支书记,高中思想政治教师,主要研究方向:高中思想政治教学、中学德育;杨怡涵,硕士,云南师范大学附属中学团总支书记、高中语文教师,主要研究方向:高中语文教学、中学德育。
