以“牌”为媒,提升低年级学生的运算素养

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摘要运算教学是小学数学教学的一项基本任务,而大部分教师都发现学生的运算能力有弱化的趋势,因此在低年级阶段寻求一种既有效又有趣的口算练习方式很有必要。本文基于不同层面,将一些有趣、实用、益智的扑克牌游戏活动融入低年级学生的数学训练中,取得了一定的学习成效。实践证明,扑克牌游戏不仅极大激发了学生的学习兴趣和提高他们的运算能力,而且能显著提升学生综合学习的能力,培养学生的数学核心素养。

作者袁萍英

机构地区江苏省苏州市吴江区芦墟实验小学

出处《小学教学研究》 2022年第35期55-56,共2页

关键词扑克牌口算能力运算素养

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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