摘要
高校音乐是一门关于美的课程,要求在教学实践中以“立德树人”为根本任务,找到“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的答案,要在人才培养期间,认识到课程思政建设的重要性,将红色音乐融入到教学实践中,为学生创设良好的育人环境。在教学过程中,教师一定要结合课程及学生实际情况,从课程思政的理念出发,在音乐教学中合理渗透红色音乐,确保高校音乐在教学实践中能完成育人目标,确保学生的可持续发展。
出处
《当代音乐》
2022年第11期17-19,共3页
Modern Music
基金
南京特殊教育师范学院教育教学改革重点课题(2021-XJJG08)。
作者简介
张杞茗(1981-),女,博士,南京特殊教育师范学院音乐与舞蹈学院讲师。(南京210038)。
