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“双减”背景下小学教育教学管理的“加与减”

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摘要面对教育发展新形势,学校该如何加强教育教学管理,以确保“双减”有效落实呢?我校依托自身智慧校园建设和国家网络学习空间应用普及优秀学校的有利基础,以“质量提升、内涵发展”为工作目标,“加减”有度实施多项减负提质措施,稳步推进“双减”政策落实落地,促进教师成长与学生全面发展。

作者陈振辉

机构地区福建省厦门市嘉滨小学

出处《新教师》 2022年第10期19-19,52,共2页 Teachers Today

关键词网络学习空间教师成长教育教学管理减负提质质量提升小学教育教学稳步推进有效落实

分类号 G627.3 [文化科学—教育学]

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新教师

2022年第10期

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