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中职学校开展职业培训的探索与实践——以邯郸市中职院校为例

The Beneficial Exploration and Practice of the Innovative Training Model of Secondary Vocational Education through Mmulti Cooperation--Base on the Practice of HanDan Eecondary Vocational Schools
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摘要 在我国经济结构调整,产业升级转型的宏观背景下,《国家职业教育改革实施方案》着重提出,地方政府需要结合实际开展高质量职业教育培训,推进职业院校学历教育和社会培训教育并行,落实职业院校培育新型经济经营主体的职责。因此中职院校需要按照训育结合、社会内外结合的要求,面向在校生和社会群体开展广泛的职业教育技能培训,充分发挥职业院校本身的资源优势、师资优势,结合地方经济实际情况,对接市区县域经济发展要求,依托院校本身和相关企业,积极探索和实践中职教育培训新模式。
作者 陈志新 CHEN Zhi-xin
出处 《河北职业教育》 2022年第5期82-87,共6页 Hebei Vocational Education
作者简介 陈志新(1983-),女,廊坊师范学院期刊部助理研究员,硕士研究生,研究方向:基础教育改革、职业教育。
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