摘要
个性化发展是促进学生综合素质提升的重要内容之一,初中体育教学是发展学生个性的渠道。为了进一步展现出体育教学对于学生个性化发展的推动作用,文章简要阐述了当前初中体育教学中学生个性发展面临的问题,并从尊重学生主体地位以及积极创新教学方式两方面着手,提出了促进学生个性发展的策略,以期为初中体育教师提供参考,为学生的个性化发展提供助力。
出处
《学周刊》
2022年第33期159-161,共3页
Learning Weekly
作者简介
卜增彦(1983.4-),男,汉族,江苏连云港人,一级教师,研究方向:体育教学。
