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“1+X”证书制度下中职会计专业课证融通的探究

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摘要当今信息技术高速发展,社会对会计专业人才的需求逐渐向复合型和智能型转变。随着国家对职业教育的不断改革和创新,“1+X”证书制度的提出为我国会计专业人才的培养指明了方向。基于此,中职学校为贯彻落实“1+X”职业技能教育进一步改革课堂教学、整合教学资源已迫在眉睫。本文就以“1+X”证书制度的实施为背景,探究如何将职业技能教育与原有的会计专业课程相互有机融通。

作者李佳佳

机构地区大理州财贸学校

出处《进展》 2022年第18期143-145,共3页

关键词 “1+X”证书制度中职会计课证融通

分类号 G710 [文化科学—职业技术教育学]

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