摘要
在“大思政”及“三全育人”背景下,医护类高职院校承担着为社会培养和输送优秀医疗卫生人才的重任,是落实立德树人根本任务、实现“健康中国战略”目标的重要保障。本研究选取医护类高职院校学生必修的思政课作为载体,分析研究目前高职院校思政课教学中存在的问题,如学生不重视思政课、师资队伍素质有待提高、教学方法单一落后等问题,为找准思政课更好地引领示范“课程思政”建设的方法和途径、弥补思政课之外的思政教育奠定基础,切实有效地发挥思政课引领示范作用,实现医护类高职院校各类课程协同育人。
出处
《广东职业技术教育与研究》
2022年第3期180-183,187,共5页
Guangdong Vocational Technical Education and Research
基金
四川护理职业学院2021年度人文社会科学课题暨双高专项“‘课程思政’视角下医护类高职院校思想政治理论课教学改革与实践研究”(项目编号:2021RWSY128)。
