运用在线互动功能,提高协作学习有效性

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摘要为了改善在线教学互动性差的现实问题,采用多个设备和软件协同参与在线教学,利用语音聊天、共享屏幕、互动批注、在线投票、协作文档等功能,实现让学生通过“说”“画”“写”等方式在线进行互动协作学习,展现学生的思维过程,实现生生之间的互动评价,使得在线教学实现“零”距离互动,提升学生在线学习的认知临场感、社会临场感和教学临场感。

作者钱文艳

机构地区上海市闵行区华漕学校

出处《上海课程教学研究》 2022年第6期76-80,共5页 Research on Curriculum & Instruction

关键词在线互动教学师生交互生生协作互动批注协作学习有效性

分类号 G633.6 [文化科学—教育学] G434 [文化科学—教育技术学]

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