协作,课堂教学的人文底色

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摘要单丝不成线,独木不成林。协作同心应该是课堂教学的人文底色,更是课堂教学走向高效的策略。一、教师协作,互帮互学近年来,在乔庄小学校每学期的集中教研月中,教师之间互动、交流、合作成为常态。公开课,青年教师的打磨课,优秀教师的示范课,名师的观摩课,彰显了集体的智慧。集体备课、听课、评课,经验交流、反思,让所有教师在参与中,在集思广益中,实现了共同成长。

作者黄燕

机构地区青川县乔庄小学校

出处《四川教育》 2022年第21期68-68,共1页

关键词集体备课共同成长公开课互帮互学课堂教学青年教师经验交流优秀教师

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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