摘要
动画思维是带有明显动画图式特征的形象思维活动,动画思维的主要特征是符合剧本故事整体叙事和情感的想象、夸张和幽默。“动画素描”是高校动画专业的一门非常重要的专业基础课程,很多高校在“动画素描”课程的教学中均忽视了动画专业的特点,仍然沿用传统的素描教学模式,教学内容和方法都显得陈旧,不能满足学生将来的动画创作需要。因此,要想“动画素描”在动画专业教学中真正起到基础性作用,教师应该围绕动画思维去进行教学改革。
基金
2017年度淮南师范学院质量工程项目“动画素描”(2017hsyxkc56)研究成果。
作者简介
夏权,博士在读,淮南师范学院讲师。研究方向:水彩画、数字媒体艺术。
