摘要
随着现代信息技术的不断发展及新冠肺炎疫情防控的需要,在线学习已成为高校大学生的重要学习方式之一,在线学习的学习环境、学习方式等和传统学习有明显差别,对学生学习的独立性、能动性提出了更高要求,因此自主学习能力在高校大学生在线学习过程中就变得尤为重要。为此,通过采用问卷调查的方式从自控能力、计划目标、师生互动、学习评价等方面进行调查,分析高校大学生在在线自主学习方面存在的问题,分别从学生、教师和学校角度提出相应的有效策略,以此提升高校大学生的在线自主学习能力。
基金
2020年度辽宁省教育厅科学研究经费项目“大学生非聚集化自主学习能力培养策略研究”(SYDL202005)。
作者简介
高桂忱,齐鲁理工学院助教,硕士研究生,研究方向为教育教学及旅游管理。
