大数据时代的高中历史创新教学研究被引量：2

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摘要在大数据时代这一背景下,教育界人士应开展多元化的创新和发展,引进更多先进化的信息化手段和技术,力争在新时期下为学生创设更加智能化的氛围及环境,确保历史教学工作稳步推进和发展,与时代的前进轨迹相结合。因此,本文研究以大数据时代下的高中历史创新教学为核心展开探讨和分析,希望为相关人员带来一些参考。

作者马红强

机构地区甘肃省平凉市静宁一中

出处《中国新通信》 2022年第9期218-220,共3页 China New Telecommunications

关键词大数据时代高中历史创新教学

分类号 G633.51 [文化科学—教育学] G434 [文化科学—教育技术学]

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