摘要
在《中国制造2025》战略背景下,高校人才的培养是制造业转型最有力的保障。针对吉林省对智能制造工程领域的技术人才需求,分析吉林省高校智能制造专业技术培养模式,以创新为理念,改革为主线,对现有的专业课程体系及培养模式进行优化,提出了产业、教学、科研“三位一体”的培养新模式,给出了新框架的实行方案,可以有效加快高校专业的建设步伐,提高制造领域的人才培养质量。
出处
《科技与创新》
2022年第15期117-119,122,共4页
Science and Technology & Innovation
基金
吉林省工业转型下的制造类专业课程设置研究(编号:2021JBC01W03)
长春大学重点课程建设“机电传动控制”。
作者简介
史尧臣(1985-),男,博士,副教授,系主任,研究方向为智能制造工程、机械传动等。
