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基于移动学习生态环境的《塑料成型工艺及模具设计》课程教学模式研究

Research on Curriculum Teaching Mode of“Plastic Molding Process and Mold Design”Based on Mobile Learning Ecological Environment
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摘要 针对机械类专业课程实践性强的特点,以《塑料成型工艺及模具设计》课程为例,根据课程分析与学情分析,开展教学设计,与企业共建课程资源,采用问题探究等教学方法,开展线上线下混合式教学,有效提高学习成效,为其它高职机械类专业课程教学实施提供参考。 According to the characteristics of strong practicality of mechanical courses,taking the course of plastic molding process and mold design as an example,teaching design was carried out according to the course analysis and learning situation analysis.Curriculum resources with enterprises were build.Teaching methods such as problem inquiry was adopted.Online and offline mixed teaching was carried out.Learning effectiveness was effectively improved.A reference for the teaching implementation of mechanical courses in other higher vocational colleges was provided.
作者 陈叶娣 许朝山 Chen Yedi;Xu Chaoshan(Changzhou Institute of Mechatronic Technology,Changzhou,Jiangsu 213164,CHN)
出处 《模具制造》 2022年第7期85-88,共4页 Die & Mould Manufacture
基金 2020年江苏高校“大学素质教育与数字化课程建设”专项课题、基于移动学习生态环境的高职机械类专业课程教学形态重构研究(2020JDKT010)。
关键词 移动学习 教学设计 教学实施 模具设计 mobile learning teaching design teaching mode mold design
作者简介 第一作者:陈叶娣,女,1978年5月生,江苏江阴人,常州机电职业技术学院教务处,副处长、教授,研究方向:教育教学管理与改革.
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