游戏教学在幼儿学前教育中的应用

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摘要学前教育是幼儿学习的启蒙阶段,在此阶段幼儿可以初步建立自己正确的价值观念,同时在接受幼儿园学前教育的同时,还可以不断的增加幼儿对于学习的兴趣。因此,教师在开展幼儿园学前教育时,可以采用游戏化的教学模式,通过游戏化教学有效提高教学的有效性,更好地调动幼儿的积极性,有效激起幼儿的学习兴趣和主动性,同时教师也可以为幼儿们创设丰富有趣的游戏情境,让幼儿能够快速的融入到学习过程中,推动教师与幼儿之间的互动交流,促使幼儿在参加游戏教学的过程中,可以得到更好的成长。

作者黄晨橙

机构地区南木乡双语幼儿园

出处《传奇故事》 2022年第28期51-52,共2页

关键词学前教育游戏化教学幼儿学习游戏教学启蒙阶段互动交流幼儿园教学模式

分类号 G61 [文化科学—学前教育学]

引文网络
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传奇故事

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