期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

“双减”背景下,探索学习小学语文的策略

在线阅读下载PDF

导出

摘要在小学语文教学中,有效地运用“减负增效”有利于培养学生良好的学习习惯,提高学生的语文学习兴趣。在小学语文教学中,我们要培养学生的语文学习能力,让他们能更好地掌握新知识。“双减”政策实施背景下,我国各地都贯彻落实了“双减”政策,家长对于孩子的学习成绩以及升学问题产生了一定的恐慌。本文以“减负增效”为核心,以学习小学语文为例,探索在“双减”背景下影响小学语文课堂教学效率的因素以及家长、学生和教师的应对策略。

作者何守发

机构地区甘肃省庆阳市西峰区团结小学

出处《中学生作文指导》 2022年第14期126-129,共4页

关键词 “双减” 小学语文学习策略

分类号 G620 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献11

1陈群芳.“双减”背景下小学语文“快乐读书吧”栏目在教学中的应用策略探析[J].教师,2022(6):24-26. 被引量：8
2王学国.双减视域下小学语文提升学生学习质量的策略研究[J].世纪之星—初中版,2021(3):109-110. 被引量：1
3钟勇彬.情景式涵养多元化互动激励性引领--对“双减”背景下小学语文课堂教学的策略性优化[J].启迪与智慧（下）,2021(12):90-91. 被引量：4
4秦文忠.双减时代背景下小学语文写作教学策略[J].世纪之星—小学版,2021(1):71-72. 被引量：3
5朱为强.探索模式下的小学语文自主课堂教学优化策略探讨[J].教育观察,2019,8(33):99-100. 被引量：2
6杜海珍.小学语文阅读教学中深度学习的应用研究[J].当代家庭教育,2020(34):153-154. 被引量：5
7王佳惠.小学语文主题教学实践策略探究[J].知识窗（教师版）,2021(24):48-49. 被引量：4
8蓝嘉敏.关于双减政策背景下小学语文古诗词教学分析[J].好日子,2021(35):69-69. 被引量：5
9周娟.“双减”背景下提高小学低年级语文教学效果的策略[J].进展,2021,16(24):154-154. 被引量：3
10宋明晓.“双减”政策背景下小学生语文作业减负增效实践研究[J].读好书,2021(34):17-18. 被引量：8

二级参考文献23

1王亚平.小学生语文素养的培养[J].小学生（多元智能大王）,2021(10):49-49. 被引量：1
2吴红菊.浅析小学语文主题教学实践策略的思考[J].幸福生活指南,2019,0(9):0187-0187. 被引量：1
3李佩娟.小学语文主题教学实践研究[J].新教育时代电子杂志（学生版）,2019(19):68-68. 被引量：1
4丁梦.探究基于小学语文主题教学实践的方法与策略[J].中学生作文指导,2020(20):0135-0135. 被引量：1
5王红征.基于减负增效背景下小学低年级语文作业的布置探讨[J].新课程（小学）,2013(8):4-5. 被引量：2
6屠锦红.语文教育范式的建构——基于语文教育的整体考察[J].教育理论与实践（中小学教育教学版）,2014,34(5):48-50. 被引量：4
7白惠贤.小学语文翻转课堂教学模式实践研究[J].课外语文,2017,0(6):79-79. 被引量：2
8王婧.浅谈小学语文课堂教学模式的优化与创新[J].作文成功之路（小学）,2017,0(11):68-68. 被引量：1
9陈少玲.新理念下小学语文课堂教学的有效性[J].华夏教师,2017,0(20):47-47. 被引量：3
10黄碧英.课堂提问在初中语文教学中的优化策略探讨[J].福建教育学院学报,2018,19(6):31-33. 被引量：9

共引文献30

1王学红.“双减”政策下小学德育的生活化策略研究[J].中华活页文选（教师）,2023(1):114-116. 被引量：1
2徐志梅.“双减”政策下小学语文古诗词教学措施探讨[J].中华活页文选（教师）,2022(10):63-65. 被引量：2
3张素珍.双减背景下培养小学生课外阅读兴趣的策略探究[J].试题与研究,2022(34):62-64. 被引量：1
4赵晓春.“双减”背景下小学语文教学活动中如何实现减负增效[J].试题与研究,2022(15):104-106. 被引量：8
5李芳.以深度学习为基,构建高效课堂之厦——基于深度学习的小学语文高效课堂构建[J].试题与研究,2021(20):5-6. 被引量：4
6潘婷婷.“双减”背景下的小学语文阅读教学探析[J].启迪与智慧（上）,2022(8):88-90. 被引量：5
7王静.“双减”背景下小学语文教学质量提升策略[J].宁夏教育,2023(12):60-61.
8刘宝艳.多元互动,激励引领——谈“双减”政策下小学语文教学新方法[J].当代家庭教育,2023(1):168-170. 被引量：1
9蒙鹏伟.深度学习视域下小学高年级语文阅读教学策略[J].教书育人（教师新概念）,2021(4):66-67. 被引量：5
10黄创炎.提高农村小学生写作水平的策略[J].教育界,2021(37):38-39.

1李笑.群文阅读模式在高中语文教学中的运用路径[J].中学生作文指导,2022(10):14-17.
2薛娜.小学数学中小升初衔接教学的策略探析[J].世纪之星—初中版,2021(26):158-159.
3麻锦秀.“双减”背景下,探索学习小学语文的策略[J].今天,2020(2):67-68.
4杨帆.“双减”背景下探索学习小学语文的策略[J].中学生作文指导,2022(16):54-57.
5吕楠楠.政府会计制度实施背景下国有疗养院的内控优化策略探讨[J].理财（审计）,2022(6):28-30.
6桑子青.“问题链”式教学法在思政课教学实施中存在的问题与对策研究——以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课为例[J].产业与科技论坛,2022,21(12):104-105.
7杨菲.开展班本课程研究,促进幼儿自主探究学习的发展——以中班班本课程《认识芋头》为例[J].山西教育（教学版）,2022(6):95-96.
8刘曼华.信息技术应用于中职音乐专业乐理教学的思考[J].华夏教师,2022(10):89-91. 被引量：1
9中国妇幼保健协会麻醉专业委员会,刘志强,徐铭军.剖宫产术后加速康复麻醉实践专家共识[J].中国医刊,2022,57(7):717-722. 被引量：23
10崔凌僖.新《政府会计制度》对事业单位内部控制的影响及应对策略研究[J].大众投资指南,2022(8):83-85. 被引量：2

中学生作文指导

2022年第14期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部