期刊文献+

高校思想政治理论课认同构建:现实价值、制约因素与发展路向

在线阅读 下载PDF
导出
摘要 促进新时代高校思想政治理论课教学改革,是巩固马克思主义在高校意识形态领域指导地位、为中国特色社会主义事业培养合格建设者和可靠接班人的必然选择。创新思想政治理论课教学理念模式,是提升大学生对思想政治理论课程认同度的必要前提。因此,需要立足思想政治理论课教学实际,回应大学生合理诉求,在有效提升教学主体、教学内容、教学方法与课程评价等方面下功夫。
作者 孙大永 郝杰
出处 《中共济南市委党校学报》 2022年第3期84-89,共6页 Journal of the Party School of CPC Jinan Municipal Committee
基金 教育部产学合作协同育人项目“人工智能赋能新文科教育模式改革”(202101024009) “现代信息技术赋能高校课堂教学模式改革”(202101254012) “面向未来的新文科课堂教学模式改革”(202102126006) 山东大学年度课程思政示范建设项目“《幸福创业》课程恩政建设”(2021S26) 山东大学【研·课程思政】建设工程习近平新时代中国特色社会主义思想进课程教材专项“‘幸福创业+’研究生教育模式探索”阶段性研究成果。
作者简介 孙大永,山东大学本科生院助理研究员,山东大学历史文化学院博士研究生;郝杰,山东大学马克思主义学院(邮政编码250100)。
  • 相关文献

参考文献6

二级参考文献20

共引文献1072

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部