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浅谈初中历史教学中学生自主学习能力的培养被引量：1

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摘要本文简略阐述了当前我国初中历史教学中学生自主学习能力的培养现状,从良好的互动环境、科学的教学方法以及充足的自学空间几方面内容着手,提出了初中历史教学中培养学生自主学习能力的必要条件,并针对性地对其实施路径进行了详细分析,旨在为初中历史教师提供参考。

作者梁复

机构地区甘肃省武威市凉州区高坝镇六坝九年制学校

出处《学周刊》 2022年第22期115-117,共3页 Learning Weekly

关键词初中阶段历史学科自主学习能力

分类号 G63 [文化科学—教育学]

作者简介梁复(1972.6—),男,汉族,甘肃武威人,中级教师,研究方向:初中历史教学。

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2022年第22期

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