摘要
结合本校教学实践,针对金融时间序列分析课程教学中存在的问题,从教学内容、师资力量、教学资源三个方面对金融时间序列分析课程教学改革路径进行了分析。围绕对知识的运用能力这一核心,提出基础知识+实例教学+方法应用+Python、学校师资+企业外聘+专题讲座+国家精品课平台、课程实训+企业实践+免费培训+学习论坛的改革方案,并阐述了具体实施注意事项。
作者简介
陈超(1983-),男,博士,副教授,研究方向:房地产金融、金融计量;陈英梅(1970-),女,硕士,副教授,研究方向:企业管理、市场营销。
