摘要
首先归纳分析了导致研究生存在心理健康问题的主要原因,从理论、教学过程以及反馈跟踪等维度总结了研究生心理健康教育中存在的问题。进而提出了解决思路加以细化,提出了明确教学目标及科学理论指导的教育思路;做好结合办学特色及校园文化的预防措施;整合师资力量做好全方位跟踪预防等切实可行的解决对策,为高校全面重点的解决研究生心理健康教育问题以及更加高质量的培养人才提出了对策和建议。
出处
《牡丹江教育学院学报》
2022年第5期107-110,共4页
Journal of Mudanjiang College of Education
基金
辽宁省教育厅课题“健康中国背景下辽宁省高校大学生健康素养评价与发展策略研究”(项目编号:L201721)研究成果
辽宁省教育厅系列项目“辽宁特色社会心理服务体系建设的路径研究”(项目编号:46789)研究成果
辽宁省教育厅“促进辽宁居民心理健康的社会心理服务体系建设研究”(项目编号:LJKR0106)研究成果。
作者简介
张澜(1968-),女,教授,研究方向为心理健康教育;王梦喆(1996-),女,硕士研究生,研究方向为思想政治与心理健康教育。
