摘要
“四新”建设背景下,传统的跨专业教育已经不能满足经济社会发展需求。为适应社会发展需求,增强人才竞争力,文章结合专业布局特色优势,提出了工商融合课程体系构建,并在工商融合课程体系建设过程中,针对管理、教学、考核和校企合作等方面遇到的问题,有针对性地提出了“四个融合”课程体系运行机制,旨在培育兼具工科能力和商学素养的复合型人才。
出处
《黑龙江教育（高教研究与评估）》
2022年第7期42-44,共3页
HEILONGJIANG EDUCATION：RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION
基金
天津市普通高等学校本科教学质量与教学改革研究计划“‘四新’背景下工商融合课程体系构建与运行机制研究”(B201006902)
天津市普通高等学校本科教学质量与教学改革研究计划“‘智能+’背景下包装工程一流专业建设与综合改革”(B201006901)。
作者简介
庞阔(1988—),男,陕西铜川人,天津商业大学机械工程学院讲师,博士,主要从事光测力学及精密制造研究。
