经典教学应该成为素质教育的“压舱石” 被引量：2

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摘要文章从中美大学生阅读书目的对比谈起,阐述了经典的涵义和重要性,从而强调经典教学在大学教育中应该占据重要的基础位置,应该成为素质教育的“压舱石”。最后针对经典教学中的一些具体问题介绍了自己的一些思考和实践探索。

作者陈怡

机构地区清华大学东南大学

出处《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2022年第6期93-96,共4页 China University Teaching

关键词经典教学素质教育 “新四书”讲读庄子哲学导读

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

作者简介陈怡,清华大学/东南大学教授。

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