摘要
在教育改革工作全面深化的背景下,“如何培养人,培养什么样的人”逐渐成为现阶段教育研究探索的重点。在体育教育教学工作实施的过程中,体育品德是最核心的内容,其全面反映了当前学生在体育活动中的心理特点与思想品质。游泳作为高中体育教学中的一门主要课程,如何有效培养学生的体育核心素养,让学生在防溺水的学习之中逐渐养成果敢坚毅的品质以及团结协作的精神,就成为当前体育教学工作有效落实的核心任务。为此,本文在高中新课标的教学理念指导下,针对当前的教学实践,以小组合作探究学习的方式,研究高中学生游泳教学中防溺水训练的主要方式以及体育核心素养培育的主要策略。
