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重温教育的口传气质:基于对孔子和苏格拉底的媒介视角研究 被引量:4

A Review on Oral Imparting Knowledge in Education:Based on the Research on Confucius and Socrates from a Media Perspective
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摘要 以媒介为视角,审视孔子和苏格拉底的口传智慧,有助于探讨网络媒介环境中教育的“失语”问题。孔子和苏格拉底都是凭口传媒介而成就古典教育巅峰的伟大学者。孔子和苏格拉底对于口传媒介的执着都关涉其社会使命,其完成社会使命的教育机制都体现为通过言说实现人对人的影响。虽然孔子的口传是“吾语汝”式而苏格拉底的口传是辩证法式,但两种口传都包含着智慧生成和教学相长。孔子和苏格拉底都以真实身体出场赋予其口传以涉身性,虽各具特点,但都彰显了口传的道德意蕴。历经数轮媒介变革冲击,孔子和苏格拉底所奠定的教育的口传气质仍然得以存续。今天,传承教育的口传气质是网络媒介时代教育变革所面临的挑战性难题。
作者 周小李 Zhou Xiaoli
出处 《社会科学战线》 CSSCI 北大核心 2022年第5期217-226,共10页 Social Science Front
作者简介 周小李,华中师范大学教育学院教授,研究方向:教育基本理论、教育技术哲学和高等教育。
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