摘要
创新的关键在人才,人才的成长靠教育。教育有很多种形式,而美育又是最基础和最关键的。美育是培养学生审美鉴赏能力和艺术创造能力不可或缺的教学手段。作为审美教育,在实现立德树人的全面素质教育方面承载着的重要使命。提升学生美育素养的主渠道是美术课堂教学,因此在中学美术教学中实施美育培养势在必得。结合近年来美术教育工作的推进现状和笔者多年教学经验,总结出以下几点在中学美术教学中培养学生美育素养的对策方法。一是提升教师美学素养,改进课堂教学评价体系,调动学生创造兴趣;二是熟练融合数媒教学,构建美术教学专业资源库,扩展学生审美范围;三是创新美术教育理念,营造轻松和谐的教学氛围,激发学生创新意识;四是引导学生留心观察,感知立体化的生活美学情境,培养学生创新思维;五是弘扬传统美学文化,开展创新实践活动,提高学生鉴赏能力。
出处
《宁夏师范学院学报》
2022年第5期101-104,共4页
Journal of Ningxia Normal University
作者简介
柴培甲(1964—),男,宁夏固原人,固原市第五中学美术教师,主要从事中学美术教学工作。
