游戏化教学在小学体育课堂中的运用被引量：10

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摘要文章首先分析了游戏化教学在小学体育课堂中运用的重要性,然后提出了游戏化教学在小学体育课堂中运用的策略,包括明确教师和学生角色定位、做好准备工作、合理协调锻炼项目等七个方面。

作者徐莹莹

机构地区扬州市汶河小学

出处《西部素质教育》 2022年第11期89-91,共3页 Western China Quality Education

关键词游戏化教学小学体育课堂角色定位

分类号 G623.8 [文化科学—教育学]

作者简介徐莹莹(1986—),女,汉族,江苏仪征人,二级教师。研究方向:小学体育教学。

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