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大数据时代中职电子商务的有效教学

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摘要随着社会发展进步,电子商务的地位也随之提高。中职院校在开展电子商务教学时,应结合当地实际发展情况,了解当下电子商务人才需求状态,从而对专业课程做出有效改进。作为电子商务专业教师,应不断提高自身综合能力,不断对教学方法加以改进和创新,让电商教学与电商发展紧密结合。基于此,文章阐述了大数据时代的含义和中职电子商务教学现状,并提出有效教学的可行性建议。

作者徐婕

机构地区阜阳现代职业学校

出处《课堂内外（初中教研）》 2022年第5期12-14,共3页

关键词大数据时代中职电子商务有效教学

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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课堂内外（初中教研）

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