摘要
足球对于发展参与者的运动技能,提升参与者的身体综合素质具有积极作用。在小学足球教学中,教师应将发展学生的运动技能作为教学目标之一。通过编写足球运动技能案例、实施技术与体能相结合的课堂教学方式、搭建共享式足球课程资源库,以及建立系统性足球课程评价机制等途径,促进足球课程的开发与实施,在引导学生发展运动技能的同时,汲取体育运动基础知识,增强体育运动安全意识与能力。
基金
广东省广州市海珠区教育科学规划课题“基于运动技能发展的小学足球课程开发”(项目编号:2020B003)研究成果。
作者简介
彭萍,广东省广州市海珠区前进路小学校长,高级教师。
