摘要
全面推进课程思政建设,是落实立德树人根本任务的重要举措,课程思政就是要寓价值观引导于知识传授和能力培养中,帮助学生塑造正确的世界观、人生观、价值观。在新时代“大思政”的背景下,教师通过课程思政建设来优化教学,挖掘课程中的思政元素,确保专业课程教学与思想政治育人同向同行十分有必要。
出处
《艺术家》
2022年第3期63-65,共3页
The Artists
基金
天津师范大学2020教改项目“课程思政”专项“‘课程思政’背景下合唱与指挥课程教学改革研究”(项目号:JGYB01220095)的阶段性成果。
