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加快教学改革,培养小学生数学核心素养

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摘要在当前的教育背景之下,对学生的核心素养已经成为我国教育工作当中的重点。于小学阶段的数学教师而言,培养学生的核心素养不仅能够使学生的数学学习效率得到充分的提升,更能使学生将课堂教学过程当中所学的数学知识进行充分的掌握。基于此,本文阐述了教师应当如何对当前的教学方法、教学理念与教学素材等内容进行充分的改革与研究。

作者吴雨桐

机构地区江苏省无锡市宜兴市万石小学

出处《华夏教师》 2022年第4期66-67,共2页

关键词数学教学小学数学核心素养

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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华夏教师

2022年第4期

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