摘要
社会思潮问题是思想政治教育学研究的一个极其重要的问题,相关研究成果层出不穷。与此同时,由于思潮爆发的瞬时性与学理批判的系统性之间的结构性矛盾持续存在,思想政治教育学中关于社会思潮的研究逐渐出现了思维固化问题,较为集中地体现在引领模式、治理模式的新发展与批判模式的有效补给之间的紧张关系。为此,需要进一步发展和创新思想政治教育学的社会思潮批判模式。在揭示社会思潮危害的同时,应加强对社会思潮本身的演化谱系、理论本质、传播途径、学理构建的系统性阐释,使之回归批判模式应引导群众"知其所以然"的理论使命,进而对社会思潮理解路径、话语转换、渗透逻辑等核心议题加以诠释建构。唯此,批判模式的发展和创新才能做到精准定位,实现模式构建的新提升。
作者
魏凌云
亓光
Wei Lingyun;Qi Guang
出处
《思想教育研究》
CSSCI
北大核心
2022年第1期84-90,共7页
Studies in Ideological Education
基金
国家社科基金重点项目“党的十八大以来政治思潮的演进及社会影响研究”(项目编号:20AZZ001)阶段成果。
作者简介
亓光:中国矿业大学马克思主义学院教授,博士生导师。
