摘要
为了更好地在后疫情时代开展教学工作,需要对疫情时期的线上教学情况进行详细的调查与分析,理清优缺点,探索出未来更合理的教学模式和教学方法。本文对线上教学作学情调查分析。调查分析的结果显示,目前的线上教学存在教学过程单向性、教学评价不全面和课程开展不足的问题。针对以上问题,本文提出了线上线下融合式教学的模式。
In order to better carry out teaching in the post epidemic era,it is necessary to conduct a detailed investigation and analysis of online teaching in the epidemic period.Through the investigation,we can clarify the advantages and disadvantages and explore more reasonable teaching modes and methods in the future.This paper investigates and analyzes the learning situation of online teaching.The results of investigation and analysis show that the current online teaching has the problems of unidirectional teaching process,incomplete teaching evaluation and insufficient curriculum development.In view of the above problems,this paper puts forward the online and offline integrated teaching mode.
作者
陈琳
丁莲
雷静
李敏
CHEN Lin;DING Lian;LEI Jing;LI Min(Department of Mechatronics and Information,Chengdu Agricultural College,Chengdu,China,610030)
出处
《福建电脑》
2022年第3期33-36,共4页
Journal of Fujian Computer
基金
四川省哲学社会科学重点研究基地--四川省教师教育研究中心资助项目《“互联网+教育”视野下四川职业院校教师信息化教学能力评价、存在问题及提升策略研究》(No.TER2018-019)
成都农业科技职业学院2020年科研课题《重大公共突发事件背景下同步在线+异步在线互馈自适应式教学模式研究》(No.20JY203)资助。
关键词
疫情
线上教学
线上线下融合教学模式
Epidemic
Online Teaching
Online and Offline Integrated Teaching Model
作者简介
通信作者:陈琳,女,1982年生,主要研究领域为数字媒体技术、计算机应用技术。E-mail:19705522@qq.com;丁莲,女,1984年生,主要研究领域为数字媒体技术。E-mail:12823666@qq.com;雷静,女,1981年生,主要研究领域为软件技术。E-mail:9270668@qq.com;李敏,女,1976年生,主要研究领域为计算机应用技术。E-mail:67494018@qq.com。
