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提高小学英语教学质量策略浅析

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摘要小学生好奇心比较强,性格外向的孩子,非常善于表达自己;而有的孩子性格腼腆,不愿意当众大声说话,这就对英语学习造成了阻碍。想提高英语教学质量,教师就要费一番心思,要巧妙设计、精心安排,鼓励小学生多开口说英语,多练习,尽快提高英语学习能力。

作者魏娜

机构地区滦州市小马庄镇吴河漕小学

出处《现代农村科技》 2022年第1期96-96,共1页

关键词小学英语教学质量提高策略

分类号 G623.31 [文化科学—教育学]

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现代农村科技

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