摘要
英语是目前我国初中教育阶段开设的第一门外语学科,也是学生今后适应全球化发展必须要掌握的一项语言技能。为了有效提升学生的英语学习水平,初中英语教师必须要在全面掌握学生英语语言学习特征和需求的基础上,积极探索全新、高效的课堂授课模式。相比较于传统初中英语课堂教学手段而言,互联网技术具有直观性、动态性、交互性等显著优势,将其与传统英语课堂手段相结合,能够有效实现对英语课堂教学的优化和创新,提升英语教学水平。鉴于此,本文主要对如何利用互联网技术和平台,实现对初中英语课堂教学的优化进行了简要分析,希望可以给相关人员带来启示。
出处
《中国新通信》
2021年第24期186-187,共2页
China New Telecommunications
