我们需要什么样的语篇教学

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摘要去学校调研,我常常会问学生,你的老师是如何教课文的?学生的回答令我忧心忡忡。高中英语新课标实施三年来,有的教师仍然不讲课文,只是画出重点句型让学生背诵默写;有的教师让学生自学课文,然后背诵几个段落,默写所有生词;有的教师让学生跟着音频朗读课文,然后逐句翻译,讲解关键词句。学生觉得英语课没有意思。

作者卞学华

机构地区江苏省泰州市教育局教研室

出处《教育视界》 2021年第27期1-1,共1页 The Horizon of Education

关键词关键词句朗读课文语篇教学默写高中英语新课标教课文英语课讲课

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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