摘要
2012年,国家开放大学、北京开放大学、上海开放大学、江苏开放大学、广东开放大学和云南开放大学6所开放大学正式揭牌成立,开启了建设开放大学的新征程。几所开放大学自挂牌以来,经过不断的努力探索,对学校的办学定位和使命已经形成共识,发展目标也非常明确,基本确立了新型大学的主体地位,形成了多层次、多中心的办学模式,并不断推进科研发展,加强质量保障,建设与完善学分银行的学分认证和转换体制,改革并探索新的治理体制机制。2020年底,又有39所省级电大更名为开放大学。
出处
《开放学习研究》
2021年第6期F0003-F0003,共1页
Journal of Open Learning
