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由一次生动的留学生语言文化实践教学想到的 被引量:1

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摘要 读万卷书,行万里路。汉语课本里的胡同和胡同生活到底是什么样的?让人赞不绝口的三里河公园有什么神奇之处?听北京人说北京话是一种什么体验?要回答这些问题,最直接、最生动的方式莫过于一趟实地探访。作为留学生《中国概况》课程思政建设的一种尝试,2021年的一天,来自肯尼亚、南苏丹、阿富汗、圭亚那、刚果(金)、塞拉利昂等国的11位本科来华留学生,在老师的带领下,来到了前门地区,开展了一场生动的语言文化实践教学活动。
作者 李怡
出处 《国际人才交流》 2022年第1期61-62,共2页 International Talent
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