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浅谈如何提升初中生化学综合计算能力

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摘要 化学计算是初中化学教学的难点。经过分析,笔者发现,在河南省近五年的中招化学考试中,学生在化学计算方面得分率偏低。分析这类得分较低的化学试题发现,学生主要存在数据处理错误、搞不清数据之间的关系、利用化学方程式计算时格式错误等问题。针对这些问题,教师要引导学生理解化学概念、原理,掌握化学计算方法,培养分析解决问题能力。
作者 周玉霞
出处 《河南教育(教师教育)(下)》 2022年第2期44-44,共1页 Henan Education
基金 郑州市教育科学研究所2021年度郑州市教育科学一般课题“初中生化学综合计算能力进阶式提升的研究”的研究成果。项目编号:2021-ZJKYB-X14-142。
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