摘要
改革开放以来,国家多次出台产教融合相关方案及指导意见,格外重视并提倡高等职业教育中的产教协同育人,高职院校也渴望培养适应社会需求的应用型优秀人才,不断进行教学管理改革,在产教合作的道路上进行了不少探索,取得了一些成绩。但是校企合作浮于表面,普遍呈现“两张皮”的现象。一方面,高职院校教学管理模式陈旧,重理论轻实践的思想根深蒂固;另一方面,行业企业参与职业教育的积极性明显不足。为此,本文对省内外多所高职院校教学管理深入调研及研讨,寻求解决校企合作深层次问题的方法,创新产教协同育人中的教学管理机制。得出结论:产教协同需要形成高校、企业价值共享的机制,才能增强双方在合作中付出努力的主动性,真正践行“双师协同+多元互动”人才培养模式,提高校企合作实效。
出处
《佳木斯职业学院学报》
2022年第2期143-145,共3页
Journal of Jiamusi Vocational Institute
基金
浙江省高等教育学会2021年度高等教育研究课题“基于产教协同的高职院校教学管理创新研究”(KT2021258)。
作者简介
牛四花(1986—),女,河南新乡人,助教,硕士,主要从事高校教学管理、标准化管理研究;许馨苓(1984—),女,湖南怀化人,副教授,硕士,主要从事高校教学管理、标准化管理研究。
