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初中化学教学中融入茶文化的研究

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摘要 人们对学生的素质教育问题越来越重视,初中化学教师也在深入研究如何更好的教学,培养学生的全面发展。把中华传统文化之中的茶文化融入到化学课堂教学之中,不但能够提高学生学习兴趣,还能促使学生了解传统文化,并获得相关内容的培养。通过为学生打造一个特色化的具有传统文化魅力的化学课堂,来促进学生的学习与喜爱化学学科,能够把课堂氛围有效的转向轻松、愉快,促使学生全情投入到初中化学知识学习之中。
作者 朱海燕
出处 《福建茶叶》 2022年第2期98-100,共3页 Tea in Fujian
作者简介 朱海燕(1986~),女,汉族,甘肃临洮,本科,中小学一级教师,研究方向:化学教学及教法。
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