摘要
新高考背景下,对学生综合学习能力的考查力度加大,对学科教学活动的目标和方式也提出了更高的要求。就高中化学而言,它是素质教育的重要组成部分,也是颇具难度的学科之一。如何让高中生适应新高考要求、提高学生应试能力、取得好的高考成绩、促进学生全面发展是高中化学教师需要重视的问题,文章就此进行了探讨,并就高中化学教学策略的创新提出了一些看法,以期为化学教师提供一些参考。
出处
《新课程教学（电子版）》
2021年第22期38-39,共2页
Teaching and Learning of New Curriculum
