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作业优化过程中的学生心理管理方略

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摘要在作业优化研究和实践过程中,心理健康教育对中小学生的成长具有重要的引导作用,它能帮助学生从心理调适的视角正确认识作业过程中的心理状态,强化对作业的心理管理。本文从心理健康教育的角度分析和促进作业优化,形成作业优化过程中的学生心理管理方略。

作者江乐华

机构地区上海市上海中学

出处《现代教学》 2022年第1期27-28,共2页 Modern Teaching

关键词作业优化心理状态心理管理

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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现代教学

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