摘要
笔者从推进课程思政建设的视角,阐述了医学检验技术专业课程体系中存在的问题,从专业育人角度对优化课程设置、挖掘思政教学内容、改善教学方法、拓宽教育渠道进行了深入分析,探讨了在课程思政原则的指导下,构建覆盖面广,层次性强,专业特色突出的课程体系的可行路径。
出处
《温州医科大学学报》
2021年第12期1030-1032,F0003,共4页
Journal of Wenzhou Medical University
基金
浙江省第一批省级课程思政教学研究项目(本科)
温州医科大学2020年度课程思政教学改革研究重点项目
温州医科大学2020年度高等教育教学改革一般项目(JG2020022)。
作者简介
徐漫欢,实验师,Email:416222791@qq.com;通信作者:吴蕾蕾,副教授,Email:38689406@qq.com。
