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基于SWOT模型的军校形势与政策课程在线教学分析

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摘要 随着"互联网+"的蓬勃发展和国家政策的大力扶持,以及新冠肺炎疫情的突发影响,在线教学获得空前发展。基于SWOT分析法,对军校"形势与政策"课程的在线教学从优势、劣势、机遇和挑战四个维度进行分析,并根据分析结果提出相应可操作的优化措施,以进一步促进军校"形势与政策"课程教学改革。
作者 陈英 顾萌萌
机构地区 陆军工程大学
出处 《中国教育技术装备》 2021年第20期117-119,共3页 China Educational Technology & Equipment
作者简介 陈英,陆军工程大学,助教,研究方向为军校思想政治教育。

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